古诗小课堂 【场景设定】 -室内，温馨的幼儿早教教室，墙上挂着各种古诗画作。 -小朋友们坐在彩色的小椅子上，老师站在前面，手持一本古诗三百首。 【角色】 -老师亲切的女教师，热爱古诗。 -小明活泼好动的小男孩。 -小红文静可爱的小女孩。 【剧本

《古诗小课堂》

【场景设定】

室内，温馨的幼儿早教教室，墙上挂着各种古诗画作。

小朋友们坐在彩色的小椅子上，老师站在前面，手持一本《古诗三百首》。

【角色】

老师：亲切的女教师，热爱古诗。

小明：活泼好动的小男孩。

小红：文静可爱的小女孩。

【剧本内容】

【开场】

老师：（微笑）小朋友们，今天我们要来学习一首新的古诗，你们准备好了吗？

小明：（兴奋）准备好了！

小红：（期待）老师，是什么古诗呀？

【第一幕】

老师：（翻开书）今天我们要学的是《静夜思》，这是唐代诗人李白写的。

小明：（好奇）李白是谁呀？

老师：（解释）李白是一位非常有名的诗人，他的诗很多都很有名，比如这首《静夜思》。

【第二幕】

老师：（指着墙上的画）你们看，这幅画就是《静夜思》的意境，诗人晚上睡不着，看着窗外的月亮，想起了远方的家乡。

小红：（感慨）哇，好美的诗啊！

小明：（模仿）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

【第三幕】

老师：（鼓掌）小明学得真快！那我们现在一起来读一遍，好吗？

小朋友们：（齐声）好！

（老师带领小朋友们一起朗读《静夜思》）

【结尾】

老师：（满意）小朋友们都学得很好，回家后可以和爸爸妈妈一起再读几遍哦。

小红：（开心）我会的，老师！

小明：（兴奋）我要学更多的古诗！

【结束语】

老师：（微笑）那我们今天的古诗小课堂就到这里，下次再见！

小朋友们：（齐声）再见，老师！

【剧本结束】

【注】本剧本旨在通过互动和趣味性的方式，让幼儿在早教环境中学习和欣赏古诗，培养他们对古典文化的兴趣和认知。