尊重成长规律，幼小科学衔接——灞桥区东枣园小学幼小衔接活动纪实

幼小衔接是教育中一项至关重要的工作，它关乎学生在学业上的连续性与稳定性，更涉及到他们在成长过程中的心理、认知和社交等方面的平稳过渡。为了更好地促进幼小衔接工作，灞桥区东枣园小学开展了一系列科学、有趣的活动，旨在尊重儿童的成长规律，为他们的学习之路搭建稳固的桥梁。

活动一：认知引导与情感交流

在幼小衔接的初期阶段，情感交流是至关重要的。学校组织了一场主题为“我的小学生活”的活动，邀请小学生与幼儿园的老师和同学们分享他们的学校生活。这不仅让幼儿园的孩子们对即将到来的学校生活有了初步的了解，也促进了小学生与幼儿园老师之间的情感沟通。小学生们还主动担任了“小小导游”，带领幼儿园的孩子们参观学校，熟悉校园环境，增强了他们的自信心。

活动二：游戏融合与趣味体验

在幼小衔接中，游戏是一种非常有效的学习方式。学校设置了一系列融合了学习与游戏的活动，如科学实验展示、手工制作比赛等。这些活动不仅让孩子们在玩耍中学习，还培养了他们的观察力、动手能力和团队合作精神。例如，通过简单的科学实验，让孩子们亲身体验自然界的奥秘，激发他们对科学的兴趣。

活动三：家校共育与持续关注

幼小衔接是一个持续的过程，学校与家庭的合作至关重要。学校积极与家长沟通，组织家长参与学校的各项活动，并定期举办家长学校，分享幼小衔接的经验与方法。学校还建立了定期跟踪评估机制，及时了解学生的学习情况和适应情况，为他们提供个性化的支持与帮助。

通过这一系列的幼小衔接活动，灞桥区东枣园小学充分尊重了儿童的成长规律，为他们的顺利过渡奠定了良好的基础。通过认知引导、游戏融合和家校共育，学校不仅帮助孩子们顺利适应了小学生活，还培养了他们的综合素养和学习能力，为他们的未来发展打下了坚实的基础。